MI ISKOLÁNK · Interaktív szemléltető

Három tantárgy, három szemléltető.

Törtek: összehasonlítás és összeadás

5. osztály · Állítsd be a két törtet, és nézd meg, mi történik a körökön.

Csúszkás szemléltető

Első tört

3
4

Második tört

2
3

Mit mutasson?

Feladatsor a saját osztályodra

Add meg az osztályt és a témát. A beépített példák törtekről szólnak és azonnal jönnek; az élő MI bármilyen témára készít öt feladatot három szinten, megoldással.

Tanárként mire jó?

A gyengébbek a körökön látják, miért nagyobb a 3/4 a 2/3-nál, a gyorsabbak a közös nevezőt fedezik fel maguktól. A feladatgenerátorral öt perc alatt három szintű feladatlapod van, megoldókulccsal, a saját osztályod témájára.

Ferde hajítás: milyen messzire repül?

7–8. osztály · Sebesség, szög, bolygó. Indítsd el, és hasonlítsd össze a pályákat.

Animált kísérlet

Beállítások

20 m/s
45°

Hol vagyunk?

g = nehézségi gyorsulás, m/s²

Hatótáv
–
Legnagyobb magasság
–
Repülési idő
–
Tanárként mire jó?

Nem kell labda, udvar és stopper: a diákok maguk találják meg a 45°-os szabályt, és azonnal látják, miért repül hatszor messzebb ugyanaz a dobás a Holdon. A képletek csak akkor jönnek elő, amikor már kíváncsiak rá.

Idővonal: mi történt nálunk, és mi a világban?

5–8. osztály · Húzd a csúszkát 896-tól napjainkig. A térkép, a találmányok és az események együtt mozognak vele.

Idővonal-csúszka

Év

1526

Ugrás korszakra

Kvíz: mikor volt?

Az oldal mond egy eseményt, a diák a csúszkával tippeli az évet. A térkép és a találmányok segítenek.

1526
Tanárként mire jó?

Az évszámok önmagukban nem ragadnak meg, az összefüggések igen: a diák húzza a csúszkát, és látja, hogy Mohácsnál az ország három részre esik, hogy Luther tételei már kint vannak, és hogy a könyvnyomtatás is megvan, de a vasút még messze. A helyi pontok („ez itt, nálatok történt”) kötik a nagy történetet a saját utcájukhoz. A kvíz pedig táblánál, csoportban azonnal játszható.